Szaleństwo w Erfurcie

Liceum Gutenberga po jego zamknięciu w 2002 roku
Od września 2005 r. przeprojektowany budynek jest ponownie wykorzystywany do celów dydaktycznych

Rampage w Erfurcie doszło rankiem 26 kwietnia 2002 roku w Gutenberga gimnazjum w Erfurcie . 19-letni Robert Steinhäuser zastrzelił jedenastu nauczycieli, nauczyciela praktykanta, sekretarkę, dwóch uczniów i policjanta. Potem się zabił.

Sekwencja wydarzeń

Ten artykuł lub następna sekcja nie są odpowiednio zaopatrzone w dokumenty potwierdzające ( np. dowody indywidualne ). Informacje bez wystarczających dowodów mogą wkrótce zostać usunięte. Pomóż Wikipedii, badając informacje i dołączając dobre dowody.

Akt odbył się w dniu ostatnich pisemnych egzaminów maturalnych. Robert Steinhäuser prawdopodobnie wszedł do szkoły zdemaskowany około godziny 10:45, wtedy jeszcze niósł broń i amunicję w sportowej torbie lub plecaku. Poszedł do męskiej toalety na pierwszym piętrze i tam przebrał część swoich ubrań - między innymi naciągnął na głowę czarną maskę na twarz. W toalecie zostawił kurtkę (z portfelem i papierami), torbę sportową, plecak, amunicję i kilka innych rzeczy. Uzbroił się w opisaną poniżej broń i zabrał ze sobą napełnione magazynki do pistoletu i kilka naboi do powtarzacza przedramienia .

Steinhäuser udał się do sekretariatu z toalety. Tam zastrzelił wicedyrektorkę i sekretarkę. Dyrektor był w sąsiednim pokoju, Steinhäuser nie wchodził do tego pokoju. Drzwi pośrednie były jeszcze otwarte w tym momencie, dopiero gdy dyrektor sprawdziła z powodu hałasu i odkryła ciała - Steinhäuser już wyszedł z pokoju - zamknęła się w swoim gabinecie i zaalarmowała pogotowie ratunkowe.

Po wyjściu z sekretariatu Steinhäuser wszedł po schodach na pierwsze piętro. Będąc jeszcze na schodach, wielokrotnie strzelił w plecy nauczycielowi, który miał otworzyć pokój przygotowań. Przybył na pierwsze piętro, celowo udał się do sali 105 i tam zastrzelił nauczyciela, który był obecny przed uczniami. Zaniepokojony strzelaniną nauczyciel chciał zobaczyć, co się stało z klasy po drugiej stronie ulicy, i wyszedł na korytarz, gdzie został zabity kilkoma strzałami z kamiennych domów.

Sprawca udał się następnie na drugie piętro. Tam najpierw wszedł do pustego pokoju 206, potem do pokoju 205, w którym było tylko kilku uczniów, ale tam nie strzelał. Teraz przeszedł przez salę w kierunku północnej klatki schodowej i strzelił pięć razy do nauczyciela. Następnie wszedł do sali 211 i - znowu na oczach uczniów - oddał pięć strzałów w obecnego nauczyciela. Jego następna droga zaprowadziła Steinhäusera do przeciwległej klasy 208, ale sprawca nie zastrzelił tam nauczyciela (który był podobny wielkością i młodzieńczym kształtem do otaczających go uczniów).

Steinhäuser udał się teraz na trzecie piętro, gdzie zastrzelił innego nauczyciela w pokoju 307. Tutaj po raz pierwszy zmienił magazynek swojej broni. W korytarzu spotkał nauczyciela, który chciał zapytać o hałas. Zostało to jednak zignorowane przez Steinhäusera. Potem zastrzelił nauczyciela-stażystę w pokoju 304/310 i innego nauczyciela na korytarzu. Wkrótce potem Steinhäuser został po raz pierwszy zidentyfikowany, ponieważ uczennica rozpoznała go pomimo maski na twarzy. W drodze na południowe schody Steinhausers zastrzelił kolejnego nauczyciela.

Steinhäuser wrócił teraz na południowe piętro. Teraz sytuacja była inna, większość uczniów już wiedziała o tym, co się stało, a wielu już uciekło. Sprawca po raz pierwszy napotkał zamknięte i zabarykadowane sale lekcyjne. Niemniej jednak Steinhäuser również znalazł ofiary; kilkakrotnie zastrzelił uciekającego nauczyciela. Ten spadł do przodu przez uchylone drzwi, Steinhäuser wspiął się na nie i oddał kolejny strzał w leżącą kobietę z drugiej strony. Sprawca zmienił magazyn po raz drugi. W pokoju 208 młodzieńczo wyglądająca nauczycielka, której wcześniej oszczędzono Steinhäuser, zamknęła się w swojej klasie. Kamienne domy próbowały wejść do pokoju; po tym, jak to się nie powiodło, strzelił osiem razy przez zamknięte drzwi w krótkich odstępach czasu. Dwóch uczniów zostało śmiertelnie rannych.

Robert Steinhäuser udał się teraz na pierwsze piętro, gdzie oddał strzał przez drzwi do toalety. Strzał utknął w plecaku studenta stojącego przed umywalką.

Steinhäuser poszedł teraz na podwórko szkolne. Tam zastrzelił nauczyciela, który zajmował się ewakuacją uczniów i który wielokrotnie nakłaniał ich do opuszczenia terenu szkoły. Steinhäuser zmienił teraz swój magazyn po raz trzeci i ostatni. W tym czasie do szkoły podjechał pierwszy radiowóz. Robert Steinhäuser otworzył ogień do policjantów. Jeden z policjantów strzelił raz. Nikt nie został trafiony w tej wymianie ognia. Potem Steinhäuser bardzo szybko wszedł na pierwsze piętro i strzelił policjanta przez okno.

Przed pokojem 111 Steinhäuser spotkał nauczyciela Rainera Heise. Sprawca zdjął już maskę z twarzy, aby nauczyciel mógł go zobaczyć. Nauczyciel przynajmniej częściowo zdawał sobie sprawę z tego, co wydarzyło się w ciągu ostatnich kilku minut. Wiedział też, że ma przed sobą bandytę. Powiedział Steinhäuserowi: „Możesz mnie teraz zastrzelić” i spojrzał mu w oczy. Opuścił jednak broń i powiedział: „Panie Heise, to wystarczy na dzisiaj". Heise poprosił Steinhäusera, aby przyszedł do sąsiedniego pokoju (pokój 111, sztuka pokoju materialnego) na rozmowę. Steinhäuser postąpił zgodnie z prośbą i wyszedł na otwartą przestrzeń drzwi, a następnie został wepchnięty do pokoju przez Heise i zamknięty w nim. Wkrótce potem Steinhäuser zastrzelił się, strzał usłyszał policjant.

W sumie szał od pierwszego strzału do samobójstwa Steinhausera trwał maksymalnie 20 minut. Półtorej godziny później ciało Steinhausera zostało znalezione w pokoju 111 przez policyjne siły specjalne (SEK).

tła

motyw

Robert Steinhäuser był uczniem Gimnazjum Gutenberga do początku października 2001 roku. Pod koniec września 2001 roku przez kilka dni przebywał poza zajęciami i jako pretekst przedstawił zaświadczenie lekarskie. Szybko jednak zauważono, że to podróbka. Z powodu tego fałszerstwa wyrzucono ze szkoły kamienne domy.

W przeciwieństwie do większości innych krajów związkowych Turyngii nie było żadnych egzaminów ani automatycznego przyznawania świadectwa ukończenia gimnazjum po 10 klasie. Uczniowie, którzy nie zdali matury lub – jak Steinhäuser – zostali wyrzuceni ze szkoły, nie mieli świadectwa ukończenia szkoły, a tym samym nie mieli żadnych perspektyw zawodowych.

Nieuzasadnione wydalenie sprawcy ze szkoły, które później uznano za prawnie nie do utrzymania (zob. s. 306/307 sprawozdania komisji śledczej) i związany z tym brak perspektyw zawodowych są zatem postrzegane jako możliwy motyw szału.

Policyjne śledztwo ujawniło, że Steinhäuser prowadził badania internetowe na temat szaleństwa w Columbine High School i miał na swoim komputerze pliki dotyczące przestępstwa.

Użyta broń

Mossberg 590 nakładka działanie śruba shotgun z 20-calowym baryłkę
Glock 17 ; parabelka 9 mm

Steinhäuser był członkiem klubu strzeleckiego od 2000 roku, zdał też egzamin wymagany do uzyskania karty posiadania broni (WBK). W miesiącach poprzedzających zbrodnię kupił dwie bronie, amunicję i różne elementy wyposażenia (magazyny, kabury itp.).

Jednak urzędowe wpisy w karcie posiadania broni wymaganej do nabycia, a także dokumenty dostarczone przez Steinhäuser w celu uzyskania tych wpisów, wykonanie tych dokumentów przez właściwe organy stowarzyszenia lub operatorów zakładów oraz informacje dostarczone przez Steinhäuser w celu uzyskania tych dokumentów nie spełniają wymogów niemieckiej ustawy o broni . Steinhäuser prawdopodobnie wiedział, że wpisy w jego karcie posiadania broni zostały zdobyte nielegalnie, a zatem zakup był nielegalny.

Zakup obu broni morderczych nastąpił po późniejszych śledztwach na podstawie niezbędnych wpisów w karcie własności broni Steinhäusera, a zatem był legalny z punktu widzenia sprzedającego . Posłusznie zgłosił odsprzedaż władzom. W wyniku tego raportu powinni byli natychmiast wycofać broń ze Steinhäusera z powodu rzekomo nieprawidłowych wpisów w karcie własności broni.

Steinhäuser nosił ze sobą dwie bronie na gorącym uczynku. Używał tylko swojego pistoletu Glock 17 , do którego nosił kilka magazynków po 17 i 31 naboi każdy. Drugi pistolet, pump action ( strzelba ) Mossberg 590 nosił na plecach. Nie był używany podczas zbrodni. Początkowo podejrzewano, że broń nie jest gotowa do użycia z powodu błędu operatora, ale według raportu Komisji Gimnazjum Gutenberga, rzekome ślady błędu operatora mogły ujawnić się również później, gdy broń była rozładowywana przez pracujących funkcjonariuszy. na miejscu zbrodni.

Podejrzewane niespójności

Krótko po szale w mediach toczyły się kontrowersyjne dyskusje na temat oświadczeń Rainera Heise, który w niektórych przypadkach wypowiadał sprzeczne oświadczenia. Krytycy postrzegali jego zachowanie jako portretowanie siebie kosztem ofiar. Inni jednak bronili wychowawcy przed zarzutami i odwoływali się do jego stanu szoku po szaleństwach. Studenci, którzy stali za Heise, byli czasami narażeni na ogromną wrogość.

Po fakcie pojawiła się plotka, że ​​oprócz Steinhäusera był jeszcze inny sprawca. Nie ma innego sposobu na wyjaśnienie przebiegu przestępstwa i zróżnicowania wskaźnika trafień sprawcy.

Po zbadaniu masakry szkolnej prawnik z Erfurtu Eric Langer zarzucił, że dwóch uczniów i trzech nauczycieli zginęło w ciągu jednej do dwóch godzin po zastrzeleniu ich przez Steinhäusera. W tym czasie nie udzielano im żadnej pomocy medycznej.

Rząd stanu Turyński następnie zawieszono tzw Gasser - Komisji , która Rainer Heise całkowicie zwolniony po trzech miesiącach w oficjalnym raporcie końcowym z dnia 21 kwietnia 2004 roku. Wątpliwości co do prawdziwości jego wypowiedzi zostały odrzucone. Komisja wykluczyła również istnienie wspólnika, ponieważ wszystkie ofiary można było czasowo przypisać do ścieżki i broni sprawcy. Ponadto ofiary nie mogły otrzymać doraźnej pomocy medycznej ani nawet wcześniej się uratować.

Reakcje

Uczczenie pamięci

Katedra w Erfurcie kroki dwa dni po ceremonii upamiętniającej
Tablica pamiątkowa

Dokładnie tydzień po zbrodni w piątek 3 maja na Domplatz w centrum Erfurtu odbyła się uroczystość upamiętniająca ofiary szału. Ówczesny prezydent federalny Johannes Rau podkreślił , że upamiętnia także samego Roberta Steinhäusersa; cokolwiek człowiek zrobił, pozostaje osobą. Członkowie rodziny Steinhäuserów uczestniczyli w nabożeństwie żałobnym, pokazywanym przed publicznością z okna pobliskiego budynku.

Łącznie w uroczystości na Domplatz wzięło udział ponad 100 tysięcy osób.

Analiza konferencji premiera

26 czerwca 2003 r. Konferencja Prezesów Rady Ministrów zleciła instytucjom Niemieckiemu Forum Zapobiegania Przestępczości (DFK) , Niemieckiemu Instytutowi Młodzieży (DJI) oraz Policyjnej Prewencji Przestępczości (ProPK) przygotowanie obszernej ekspertyzy opartej na obszernej ankiecie w państwa z zaleceniami działań dla polityków powinny wykonać. Pod kierownictwem DFK (odpowiedzialni: Rudolf Egg , redaktorzy Norbert Seitz i Manfred Günther ) 20 września 2006 r . został przedstawiony wewnętrznie szczegółowy tekst szefom państw i kancelariom senackim. DJI opracowało również „okresowy bilans” z wkładami z różnych obszarów działalności pomocy młodzieży, który pojawił się w książce „Strategie zapobiegania przemocy u dzieci i młodzieży” w 2007 roku.

Nowelizacja ustawy o ochronie młodzieży

Szaleństwo doprowadziło również do gorących publicznych dyskusji na temat młodzieży i przemocy , szczególnie w odniesieniu do gier komputerowych (zwłaszcza strzelanek pierwszoosobowych ), tak zwanych „ zabójczych gier ” oraz radzenia sobie z fikcyjną przemocą w innych mediach. Według raportu Komisji Gutenberga sprawca był właścicielem kilku brutalnych filmów wideo, takich jak Fight Club , Predator czy Desperado , a także strzelanek pierwszoosobowych, takich jak Return to Castle Wolfenstein , Hitman (ten ostatni był indeksowany w czasie przestępstwo, angielska wersja tego pierwszego była indeksowana w momencie popełnienia przestępstwa, indeksowanie niemieckiej wersji ogłoszono w Federal Gazette kilka dni po szale) lub Half-Life . Według raportu Steinhäusera najwyraźniej nie interesowała gra komputerowa Counter-Strike , o której często wspominały media w związku z szaleństwem. Dyskusje przyspieszyły prace nad uchwaloną kilka tygodni później nową ustawą o ochronie młodzieży i przyczyniły się do tego, że zawiera ona bardziej rygorystyczne przepisy dla tych obszarów. Jednak badanie nie mogło udowodnić zwiększonej skłonności do przemocy poprzez konsumpcję brutalnych gier wideo. Raczej na przykład prawniczka kryminalna Arabella Pooth (z domu Liedtke) wykazała w badaniu, że nie ma związku przyczynowego między szałami a strzelankami pierwszoosobowymi, takimi jak Counter-Strike.

Nowelizacja ustawy o broni

Oprócz ustawy o ochronie młodzieży zaostrzono również ustawę o broni . Chociaż kompleksowe ograniczenia zostały już ustalone przed tzw. szaleństwem i Steinhäuser wszedł w posiadanie tylko broni, której używał i pozostał w ich posiadaniu z powodu zaniedbania odpowiedzialnych władz (nie zarejestrował pistoletu w odpowiednim czasie, sfałszował przed wejściem strzelby i pomimo prośby sprzedającego władze zwolniły zakup (patrz raport z śledztwa Landtag), przy okazji wydarzeń dodano więcej. Minimalny wiek, w którym strzelcy sportowi mogą nabyć broń dużego kalibru, z wyjątkiem strzelb używanych w dyscyplinach rzucania dyskami, został podniesiony do 21 lat, a strzelcy sportowi poniżej 25 roku życia muszą przejść badanie medyczno-psychologiczne. badanie . Strzelby przedramienne (tzw. pump guns ), które mają tylko tzw. chwyt pistoletowy, ale nie mają kolby, zostały całkowicie zakazane. Ponadto znacznie zaostrzono wymogi dotyczące przechowywania broni palnej i amunicji.

Zmiana ustawy o szkole turyńskiej

Podobnie ustawa o szkole w Turyngii znalazła się pod krzyżowym ogniem krytyki. Ponieważ Steinhäuser był pełnoletni, zarząd szkoły był zdania, że ​​nie wolno mu informować rodziców o jego wydaleniu ze szkoły (co, jak później ustaliła komisja śledcza – str. 306/307, patrz poniżej – miało w ogóle nie wchodzą w życie). Rodzice nie zdawali sobie sprawy, że ich syn, który codziennie wychodził z domu, nie chodzi już do szkoły. Ponadto, w przeciwieństwie do większości innych krajów związkowych, w gimnazjach nie przeprowadzano egzaminów ani nie przyznawano automatycznie świadectwa ukończenia gimnazjum po 10 klasie gimnazjum . Uczniów, którzy nie przechodzą na maturę nie posiada świadectwo ukończenia szkoły i dlatego prawie żadnych perspektyw zawodowych. W reakcji na szaleństwo w 2003 roku uczniowie szkół średnich mogli na własną prośbę przystąpić do egzaminu kończącego 10 klasę. Od 2004 roku ten test jest obowiązkowy dla wszystkich uczniów szkół średnich w Turyngii jako specjalna ocena wyników . Ponadto część szkolną zaawansowanej kwalifikacji wstępnej do technikum można uzyskać zgodnie z sekcją 82a Regulaminu szkoły w Turyngii.

Zmiana prawa policji stanowej

W większości krajów związkowych zreformowano przepisy o policji stanowej i szkolenia policyjne . Podczas gdy w przeszłości patrole policyjne musiały czekać na specjalną grupę zadaniową, policjanci w całych Niemczech otrzymują niezbędne szkolenie i sprzęt, aby podjąć natychmiastowe działania przeciwko sprawcom amoku.

Odrzucenie decyzji dyrektora

Rząd stanu Turyngii odrzucił dyrektora szkoły wkrótce po zbrodni , ale nie poinformował wówczas o tym opinii publicznej i potwierdził to w kwietniu 2004 r. po przedstawieniu raportu komisji. Wydalenie ze szkoły, które orzekła, było uzasadnione pedagogicznie, ale przekroczyła swoje uprawnienia. Twoje oświadczenia skierowane do Steinhäusera były niestosowne . Dyrektorka nie poniosła żadnych konsekwencji prawnych i nadal pracowała na tym samym stanowisku w gimnazjum.

Publikacje

Mocno kwestionowane domniemany „dokumentacja literacka” to ten dzień jest wystarczająco od Ines Geipel . W nim oskarża się siły bezpieczeństwa o niepowodzenie, a ratownikom mały profesjonalizm podczas przydziału do Gimnazjum Gutenberga. Komisja Gassera doszła jednak do wniosku, że wizerunek organów śledczych został w dużej mierze potwierdzony. Podjęte środki mogły być jednak bardziej skuteczne, ponieważ istniały braki w komunikacji między służbami ratunkowymi, z których część wynikała z problemów technicznych. Były też niepowodzenia w przygotowaniu się do misji SEK. Ostatecznie jednak nie miały one poważnych konsekwencji. Komisja wyjaśniła również, że w tej książce, w odniesieniu do „jego pierwszoosobowych działań w strzelaninie […] rysowany jest obraz Roberta Steinhäusera, który nie odpowiada rzeczywistości” i że „w tym momencie, bez żadnego wiarygodnego wiedza faktograficzna, oczywiście napisano na niebiesko: „Przyjaciel Roberta Steinhäusera” nie zna nikogo z najbliższego otoczenia Roberta Steinhäusera, z którym rozmawiał autor”.

Tydzień później inicjatywa Schrei nach Change , założona przez studentów z Erfurtu dzień po wydarzeniu, zorganizowała największą demonstrację studencką w historii stolicy stanu, w której uczestniczyło 4000 studentów. Dwa lata po ustawie inicjatywa oficjalnie ogłosiła jej rozwiązanie.

Konsekwencje dla ofiar i wpływ społeczny

Po szale zabijania u około 700 studentów zdiagnozowano zespół stresu pourazowego, a około stu z nich nadal było leczonych przez rok później. Dziesięć lat po szale sześciu Świadków nadal leczono psychologicznie, w tym czterech, którzy początkowo odrzucili program opieki pooperacyjnej. Ci młodzi ludzie mieli „opóźnione zaburzenia, takie jak luki w pamięci i ekstremalne zachowania unikające”.

Turyńska Unfallkasse, jako ponosząca koszty, pokryła do tej pory koszty opieki nad ofiarami w wysokości ok. 5,6 mln euro, w tym ok. 2,2 mln euro z tytułu wypłaty emerytury, np. renty rodzinnej .

Różne

Zobacz też

literatura

linki internetowe

Commons : Gutenberg-Gymnasium (Erfurt)  - Zbiór zdjęć, filmów i plików audio

Indywidualne dowody

  1. ↑ DER SPIEGEL: Magazyn telewizyjny SPIEGEL: Śmiertelna nienawiść. Źródło 26 marca 2021 .
  2. ↑ Max Sebastian Zettl i in.: Przyczyny. W: Matthias Böhmer (red.): Amok w szkołach. Profilaktyka, interwencja i opieka po strzelaninach szkolnych. Springer, Wiesbaden 2018, ISBN 978-3-658-22707-4 , s. 71.
  3. ↑ „Czasy strachu”, Walter Kronenberger, dwj- Verlag, ISBN 3-936632-22-7 .
  4. ↑ Sprawozdanie końcowe Komisji Szkoły Średniej Gutenberga Państwa Turyngii (PDF; 3,1 MB)
  5. ↑ sueddeutsche.de
  6. ↑ Holger Witzel, Stern, 23 kwietnia 2003: Czym właściwie jest… Eric T. Langer?
  7. ↑ 15 lat później shz.de
  8. ^ Możliwe nowe śledztwa w sprawie masakry szkolnej , Süddeutsche Zeitung , 1 kwietnia 2004
  9. ^ Tytuł raportu: Informacje o stanie zapobiegania przemocy w RFN, a także o wymogach działań centralnych dotyczących zrównoważonego projektu
  10. ↑ Strategie zapobiegania przemocy u dzieci i młodzieży , ( pamiątka z 5 grudnia 2011 r. w Internet Archive ) na dji.de, dostęp 30 listopada 2011 r. (PDF; 1,9 MB)
  11. ^ Frank J. Robertz, Ruben Philipp Wickenhäuser: Pęknięcie w panelu. Springer, Berlin 2010, ISBN 978-3-642-11309-3 , s. 206 f.
  12. ↑ https://www.geo.de/wissen/18247-rtkl-studie-forscher-sagen-gewalttaetige-videospiele-fuehren-nicht-zu-mehr-gewalt
  13. ↑ Liedtke, Arabella: School Shootings and Counter-Strike badanie jakościowe mające na celu zbadanie właściwości ryzyka strzelanek pierwszoosobowych na przykładzie Counter-Strike . ISBN 978-3-86293-531-4 .
  14. ↑ 15 lat po masakrze w szkole – Co się zmieniło od czasu szaleństwa w Erfurcie , n-tv.de, 26 kwietnia 2017
  15. ^ Nieprawidłowe wydalenie , FAZ.net, 26 kwietnia 2004
  16. ↑ 15 lat później :: Gimnazjum Gutenberga w Erfurcie: Co zmieniło się w szale , shz.de, 20 kwietnia 2017
  17. ↑ Ines Geipel: Na dzisiaj wystarczy. Rowohlt, Berlin, 2004, ISBN 3-87134-479-6 .
  18. ↑ Final Rescue Chaos , Berliner Zeitung , 2 lutego 2004
  19. ↑ Raport Komisji Szkolnej Gutenberga stanu Turyngii , s. 292 f. Dostęp 16 listopada 2015 r. (plik PDF; 2,97 MB)
  20. ↑ Raport Komisji Szkolnej Gutenberga stanu Turyngii , s. 338. Dostęp 16 listopada 2015 r. (plik PDF; 2,97 MB)
  21. ^ Po szale: Uczniowie domagają się sprawiedliwszego prawa szkolnego , spiegel.de, 7 maja 2002
  22. ↑ 10 lat po szaleństwach w Erfurcie: „ Zapalam 17 świecę” , taz.de, 21 kwietnia 2012
  23. ↑ Magazyn informacyjny a b Focus, nr 15/12 z 7 kwietnia 2012, s. 22: „Miliony dla ofiar amoku”
  24. ^ Gutenberg-Gymnasium w Erfurcie - Powrót do miejsca horroru SPIEGEL ONLINE, artykuł z 6 lipca 2005 r. Pobrano 2 października 2017 r.
  25. ↑ Zanthropya Ex

Współrzędne: 50 ° 58 ′ 52 ″  N , 11 ° 0 ′ 50 ″  E