Podstawowe pojęcia nauk przyrodniczych w bawarskim programie nauczania
Podstawowe pojęcia biologii
Znajomość teorii ewolucji przebiega przez wszystkie stopnie i ostatecznie łączy wszystkie treści ze sobą. Uczeń rozpoznaje łączność wszystkich żywych istot w oparciu o wspólne podstawowe pojęcia biologiczne, które odgrywają centralną rolę we wszystkich procesach życiowych. Tworzy to uporządkowaną wiedzę zamiast chaotycznej wiedzy faktograficznej.
Osiem podstawowych pojęć nowego spojrzenia na fakty biologiczne to:
- Zjawiska życiowe można wyjaśnić na różnych poziomach organizacyjnych .
- Żywe istoty mają materialną podstawę , są zbudowane z substancji.
- Struktura i funkcja są ze sobą powiązane.
- Energia jest zaangażowana we wszystkie procesy życiowe.
- Żywe istoty przyjmują informacje , przetwarzają je i przekazują.
- Żywe istoty wykazują zmienność i zdolność przystosowania się do środowiska .
- Istoty żywe utrzymują określone stany poprzez regulację .
- Żywe istoty są w ciągłej interakcji ze swoim otoczeniem .
Podstawowe pojęcia chemii
Pięć podstawowych koncepcji tego nowego spojrzenia na zagadnienia chemiczne to:
- Pojęcie materiał-cząstka: konsekwentnie rozróżnia się zjawiska, których można doświadczyć w świecie materialnym i ich interpretacja na poziomie cząstek.
- Pojęcie struktura-właściwość: rodzaj, układ i interakcja cząstek określają właściwości substancji.
- Koncepcja donor-akceptor: reakcje kwasowo-zasadowe i redoks można opisać jako przejścia protonowe i elektronowe.
- Pojęcie energii: wszystkie reakcje chemiczne są związane z obrotem energii.
- Koncepcja równowagi: Odwracalne reakcje chemiczne mogą prowadzić do stanu równowagi.
(Program nauczania dla liceum w Bawarii, lipiec 2003)