George Adams (antropozof)

George Adams , właściwie George von Kaufmann (urodzony 8 lutego 1894 w Mariampolu , Imperium Rosyjskie , † 30 marca 1963 w Birmingham ) był brytyjskim matematykiem i antropozofem .

Życie

George Adams urodził się w ówczesnej Galicji Wschodniej jako syn australijsko-niemieckiego przemysłowca Georga von Kaufmanna i Angielki Mary Adams . W latach 1912-1918 studiował chemię (licencjat) i matematykę (magister) na Uniwersytecie w Cambridge ; intensywnie zajmował się twórczością Whiteheada i Russella .

W 1914 roku poznał antropozofię Rudolfa Steinera ; pracował jako tłumacz podczas swoich wykładów w Anglii, a później przetłumaczył na angielski wiele dzieł Steinera. W 1916 r. Wstąpił do Towarzystwa Antropozoficznego . Jego własna praca dotyczy kwestii goetheizmu , na przykład geometrii rzutowej , po 1935 r., Częściowo razem ze swoim kolegą Olive Whicher.

W 1939 r. Zgłosił się na ochotnika do służby wojskowej w Londynie i początkowo służył jako tłumacz w obozie jenieckim, ale po sześciu miesiącach został zwolniony. Po krytycznej ocenie stosunków z Niemcami od 1940 roku nazywał się George Adams . Do końca wojny nadal służył jako podsłuchujący dla monitoringu BBC i ochrony przed nalotami.

Zmarł w zaprzyjaźnionej rodzinie w Edgbaston na przedmieściach Birmingham , prawie cztery lata po poważnym zawale serca .

Pracuje

• Fruits of Anthroposophy , Londyn 1922
• Christ and the Earth , Londyn 1927
• Geometria syntetyczna, doktryna metamorfozy Goethego i fizyka matematyczna . W: Mathesis , Stuttgart 1931
• Ruch antropozoficzny , Londyn 1932
• Z eterycznej przestrzeni . W: Natura , rok 6, wydanie 5/6, 1933
  • Wydanie książki: Free Spiritual Life (Studies and Experiments 6), Stuttgart 1964; 2nd A. 1981, ISBN 3-7725-0036-6
• Przestrzeń i światło stworzenia. Nowy esej w Cosmic Theory , Londyn 1933
• Promienny design świata. Syntetyczna geometria w oświetleniu humanistycznym . Philosophisch-Anthroposophischer Verlag, Dornach 1934; 2. A. tamże 1965, ISBN 3-7235-0002-1
• Chrystus w mocy pamięci i mocy miłości , East Grinstead 1938
• The Mysteries of the Rose-Cross , East Grinstead 1955; Londyn 1989
  • Oba tytuły w języku niemieckim jako: Różokrzyżowiec jako tajemnica Trójcy . Wolne życie duchowe (propozycje prac antropozoficznych 9), Stuttgart 1981; 2. A. 1994, ISBN 3-7725-1498-7
• Przestrzenie fizyczne i eteryczne , Londyn 1965; 1978
• Siły uniwersalne w mechanice. Wektory w przestrzeni i przeciwprzestrzeni. Urraumscrews . Instytut Matematyczno-Fizyczny, Dornach 1973
  • Wydanie angielskie: Universal Forces in Mechanics , Londyn 1977
    • Zmienione nowe wydanie: Uniwersalne siły w mechanice. Perspektywy rozszerzonej antropozoficznie fizyki matematycznej . Verlag am Goetheanum (Mathematisch-Astronomische Blätter 20), Dornach 1996, ISBN 3-7235-0953-3
• Podstawowe pytania naukowe. Eseje o nauce eterycznej . Wolne życie duchowe (wkład do antropozofii 5), Stuttgart 1979, ISBN 3-7725-0405-1
• Powierzchnie o linii lemniscatic. Żywe wprowadzenie do geometrii linii i teorii urojonej . Verlag am Goetheanum (Mathematisch-Astronomische Blätter 14), Dornach 1989, ISBN 3-7235-0514-7

Razem z Olive Whicher:

• Żywa roślina i nauka o przestrzeni fizycznej i eterycznej , Stourbridge 1949
• Roślina między Słońcem a Ziemią , Clent 1952; Londyn 1980
  • Niemiecki zrewidowany w jednym tomie jako: The plant in space and counter space. Elementy nowej morfologii . Wolne życie duchowe, Stuttgart 1960; Dodatek 2 A. tamże 1979, ISBN 3-7725-0450-7
• Roślina, słońce, ziemia (folder z grafiką z tekstem i 24 rysunkami). Wolne życie duchowe, Stuttgart 1963

literatura

• Olive Whicher: George Adams. Poszukiwacz ducha w naszych czasach . Philosophisch-Anthroposophischer Verlag, Dornach 1973

linki internetowe

• Literatura George'a Adamsa i o nim w katalogu Niemieckiej Biblioteki Narodowej
• Wpis biograficzny w dokumentacji online antropozoficznego ośrodka badawczego Kulturimpuls autorstwa Renatusa Zieglera
• Paull, John (2011) Rudolf Steiner i konferencja oksfordzka: Narodziny edukacji waldorfskiej w Wielkiej Brytanii . European Journal of Educational Studies, 3 (1): 53–66.