Lieselotte Ahnert

Lieselotte Ahnert (urodzony 5 listopada 1951 w Gräfenroda ) to niemiecki psycholog i profesor od psychologii rozwojowej , który uczył na Uniwersytecie w Wiedniu do 2017 roku . Uważana jest za ekspertkę od wczesnego przywiązania.

Edukacja

Lieselotte Ahnert uzyskała dyplom z psychologii na Uniwersytecie Humboldta w Berlinie w 1974 (Instytut Psychologii). Uzyskała tam tytuł doktora w 1982 roku. Uznanie specjalisty psychologa z dodatkowym wykształceniem medycznym uzyskała w 1989 roku. W 2000 roku uzyskała kwalifikacje profesora w katedrze psychologii rozwojowej na Uniwersytecie Friedricha Schillera w Jenie .

Zawodowe doświadczenie

W latach 1974-1979 była asystentem naukowym w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Humboldta w Berlinie. Następnie do 1982 roku była głównym psychologiem stowarzyszenia żłobków berlińskiej dzielnicy Prenzlauer Berg. Od 1982 r. była starszym asystentem naukowym w Instytucie Higieny Dzieci i Młodzieży (IHKJ) w Berlinie; kierowała grupą roboczą „wczesna socjalizacja” zajmująca się badaniem rozwojowych konsekwencji opieki pozarodzinnej .

Do 1990 roku była profesorem wizytującym w Instytucie Psychologii / Wydziale Psychologii Wychowawczej Uniwersytetu w Lipsku . Była V. Berlin od 1991 do 2001. W 2000 była naukowcem wymiany w Waszyngtonie. W latach 2001-2006 była prywatnym wykładowcą na Wolnym Uniwersytecie w Berlinie .

Lieselotte Ahnert pracowała w latach 1996-1999 jako naukowiec wymiany w NICHD (Waszyngton, Bethesda, USA) w Departamencie Rozwoju Społecznego i Emocjonalnego. Wielokrotne rezydentury zaprowadziły ją także na uniwersytety w Maryland, Chicago, Wisconsin i Minnesocie.

Od 2008 roku Lieselotte Ahnert była profesorem na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Wiedeńskiego.

Priorytety badawcze

• Małe dzieci w opiece rodzinnej i pozarodzinnej
• Związek i determinacja poprzez wczesną edukację
• Stres u dzieci
• relacje społeczne jako zasób rozwoju
• Różnice w relacji matka-dziecko

Czcionki

• (2013) (red.) Teorie w psychologii rozwojowej , Springer VS, ISBN 978-3642348044
• (2010) Ile matki potrzebuje dziecko? Heidelberg: Akademia Widma / Springer.
• (2008) (red.) Wczesne wiązanie. Geneza i rozwój (wydanie II). Monachium: Reinhardt
• (1998) (Red.) Opieka dzienna dla dzieci do lat 3 - teorie i fakty . Berno: Huber.

naciskać

• Claus Peter Simon: Co sprawia, że ​​związek matki z dzieckiem jest dobry , Geo .
• Jeannette Otto: Psychologia dziecięca - wszystko to kwestia przywiązania , strona internetowa Die-Zeit , 20 września 2007. Die Zeit nr 39/2007.
• Elisabeth Niejahr: Opieka - „To oznacza stres dla dzieci” , strona internetowa Die Zeit, 28 czerwca 2012 r. Die Zeit nr 27/2012.
• Verena Ahne: Opieka nad dziećmi – Zawsze stresujące w żłobku , Spectrum of Science , 5 kwietnia 2013 r.
• Julia Koch: Edukacja - „Matki muszą pozwolić ojcom to zrobić” , Spiegel Online , 20 grudnia 2015. Spiegel numer 52/2015.
• Kerstin Kullmann i Rafaela von Bredow: Co rodzice małych dzieci mogą zrobić źle , Spiegel Online, 5 kwietnia 2019 r.

linki internetowe

• Literatura Lieselotte Ahnert io niej w katalogu Niemieckiej Biblioteki Narodowej

Indywidualne dowody

1. ↑ https://medienportal.univie.ac.at/uniview/wissenschaft-gesellschaft/detailansicht/artikel/lieselotte-ahnert-die-zeit-war-reif-fuer-vaeterforschung/