Theo Koch School Grünberg

Szkoła Theo Kocha
Zdjęcie lotnicze szkoły Theo Kocha w Grünberg, październik 2010
rodzaj szkoły Zintegrowana szkoła ogólnokształcąca z poziomem ponadgimnazjalnym
założenie 1970
miejsce Grünberg (Hesja)
kraj Hesja
Kraj Niemcy
Współrzędne 50 ° 35 ′ 29 ″  N , 8 ° 59 ′ 0 ″  E
student 1450
Nauczyciele 150
zarządzanie Jörg Keller, Andreas Jorde
Stronie internetowej oficjalna strona internetowa
Kostki muzyczne i kafeteria szkoły Theo Koch School Grünberg

Theo Koch Szkoła Grünberg ( TKS do zwarcia ) jest zintegrowany LO z liceum i całodniowych zajęć w Grünberg (Hesja) w powiecie Gießen .

Pierwsza wzmianka o szkole pojawiła się w 1806 roku i powstała jako rozbudowana szkoła podstawowa wywodząca się ze szkoły łacińskiej i miejskiej. Nazwa pochodzi od nazwiska etnologa Theodora Kocha-Grünberga (1872–1924), ważnego brazylijskiego badacza pochodzącego z Grünberg.

fabuła

W 1956 r. Szkoła Theo Kocha przy Schulstrasse (dziś „Grundschule am Diebsturm ”) otrzymała nazwę gimnazjum . W 1962 roku powstało Centralne Towarzystwo Szkolne z zamiarem budowy szkoły centralnej. Przy budowie szkoły, którą mieszkańcy Grünberg nazywają „szkołą leśną”, niektóre świerki musiały ustąpić, aby udostępnić powierzchnię 37 000 m².

Wraz z dyrektorem Amadori, nowa szkoła centralna przy Struppiusstraße poza miastem Grünberg w końcu rozpoczęła działalność w grudniu 1966 roku. Na obszarze obejmującym łącznie 18 gmin do nowej szkoły średniej uczęszczało w roku inauguracji około 900 uczniów.

W 1970 roku szkoła centralna została połączona z liceum, tworząc zintegrowaną szkołę ogólnokształcącą . Robert Maushagen otrzymał zadanie prowadzenia szkoły w 1971 roku. Wraz z inauguracją rozbudowy w 1973 roku, nowa szkoła ogólnokształcąca otrzymała nazwę „Szkoła Theo Kocha”.

Od roku szkolnego 2005/2006 w klasach 9 i 10 oprócz klas V-ósmej zintegrowanej szkoły ogólnokształcącej funkcjonują również zajęcia maturalne. B. na lekcjach NaWi (przyrodniczych) lub językowych, które oferują dodatkowe lekcje w odpowiednich punktach centralnych, a tym samym dają studentom specjalne kwalifikacje.

W 2017 roku zainaugurowano dwa nowe budynki. Nowa sala widowiskowa, wyposażona w najnowocześniejszą technologię sceniczną, oraz „Dom G”, w którym odbywają się zajęcia całodzienne.

Generał

Szkoła jest największą w powiecie Giessen . Liczba uczniów: W roku szkolnym 2012/2013 około 1640, w tym:

  • Klasa 5: 175
  • 6 klasa: 212
  • Lata 7-10: 850
  • Poziom ponadgimnazjalny: 390 (60% z własnego średniego, 40% z sąsiednich szkół)

(80% z większej gminy Grünberg, 20% z sąsiednich okręgów szkolnych)

Kadra pedagogiczna liczy 142 osoby. Szkołę prowadzi Jörg Keller od początku roku szkolnego 2012/2013; Andreas Jorde jest zastępcą. Wyższym poziomem obecnie kieruje Marcel Jochim. TKS była jedną z pierwszych szkół w Hesji, która wprowadziła przedmiot „ Wykonywanie gier ” jako alternatywę dla plastyki lub muzyki w liceum. Jedną ze szczególnych cech jest to, że przedmiot „ Ekonomia ” może być przedmiotem obieralnym i zaawansowanym jako dodatek do informatyki.

W roku szkolnym 2011/12 szkoła była jedną z nielicznych szkół w Hesji, które miały zarówno rozszerzoną wersję programu You start IT (grupa wiekowa 6), jak i ICDL (grupa wiekowa 9 i 10 w rejonie liceum, jako AG w rejonie liceum) oraz przedmiot informatyki w gimnazjum z wewnętrznym programem nauczania opartym na pracach Towarzystwa Informatyki .

Inicjatywy

Znani studenci

linki internetowe

Indywidualne dowody

  1. a b c d Ralf Augsburg: Całodniowe zajęcia na terenie kampusu: Theo Koch School. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań, 1 lutego 2019, dostęp: 6 lutego 2019 .
  2. http://www.giessener-allgemeine.de/Home/Kreis/Staedte-und-Gemeinden/Gruenberg/Artikel,-Joerg-Keller-neuer-Leiter-der-Theo-Koch-Schule-Gruenberg-_arid,360691_regid, 1_puid, 1_pageid, 45.html
  3. a b zarządzanie szkołą. W: Theo Koch School. Źródło 6 lutego 2019 r .
  4. http://www.giessener-zeitung.de/gruenberg/beitrag/54752/theo-koch-schule-erweitert-edv-und-informatik-angebote/
  5. Gernot Seyvert, Przewlekła druga połowa 2003/04. W: Theo-Koch-Schule (red.), Theo nr 11 z września 2004.