De miseriis paedagogorum

De miseriis paedagogorum , niemiecki O smutkach nauczycieli , to tytuł małej satyrycznej lamentacji, którą Philipp Melanchthon napisał po humanistycznej łacinie na początku XVI wieku ; opisał w nim ciemną stronę zawodu nauczyciela. Melanchton, który pełnił kilka funkcji w systemie szkolnym, ale nigdy nie był nauczycielem w trywialnej szkole , tj. Łacińskiej szkole dla chłopców w wieku szkolnym, mimo to zajmuje w tym przemówieniu stanowisko takiego nauczyciela. Chociaż niektóre wypowiedzi są polemiczne , dają wgląd w ówczesny system szkolnictwa.

Treść i źródła

[Przydział tekstu wskazuje CR (Corpus Reformatorum) z liczbą kolumn] Melanchthon ubolewał na żywych obrazach nad bezgranicznym wysiłkiem, jaki robi, aby przyzwyczaić chłopców do języka łacińskiego, a także z ich radości z kpienia z ich nauczyciela i lotu do pubu do gry w kości. Kolejne skargi to niewystarczające wynagrodzenie i mgliste relacje z rodzicami, którzy sprowadzają do nauczyciela słabo przygotowanych uczniów bez żadnej miłości do nauki i obarczają go odpowiedzialnością za wszystkie błędy ich syna

Literacki model mowy była pochwała głupoty z Erazma z Rotterdamu . Tekst dzieli z nim satyrycznie przesadzony ton, a także kilka dosłownych podobieństw. Przemówienie zdobią liczne aluzje i cytaty z literatury starożytnej , od Herodota po Cycerona , Wergiliusza , Owidiusza i Juvenala . Większość cytatów nie ma bezpośredniego odniesienia do tematu scenariusza. Jednym z wyjątków jest bezpłatna wycena Platona . (CR, 126): Platon napisał, że żadne zwierzę nie jest trudniejsze do opanowania niż chłopiec

Informacje o systemie szkolnym

Cele szkoły i metody nauczania stają się widoczne w ironicznie zaostrzonej skardze . Chłopców należy uczyć:

  • Ustna znajomość języka łacińskiego (CR 123)
  • Pisanie tekstu łacińskiego (CR 125)
  • a przez to i przez lekturę niektórych łacińskich, starożytnych autorów, którzy nie są nazwani, rozwinięcie rylca przez ucznia (CR 124)

Preferowaną metodą nauczania jest ciągłe powtarzanie (CR 122). Nauczyciel powinien również zachęcić ucznia do przyjaznej wypowiedzi (CR 124): 

Saepe trahendi longius de industria sermones, ut consuetudinem latine loquendi puero faciliat
Häufig ist es ratsam, die Gespräche absichtlich in die Länge zu ziehen, um den Jungen an das Lateinsprechen zu gewöhnen.

Niechętnie ucieknie się do bicia i pręta w ostateczności (CR 128).

Tradycja i przetrwanie

Przemówienie zostało po raz pierwszy opublikowane w 1533 r. W Orationes aliquot lectu dignissimae a Philippo Mel. Atque alijs doctissimis quibusdam in publica Vuittenbergensium schola pronunciatae . Został włączony do Corpus Reformatorum (tom XI, 121-130), aw 1961 r. Przez Richarda Nürnbergera w wydaniu przez Roberta Stuppericha wybranych dzieł Melanchthona. W 2015 roku Carolin Ritter opublikowała wydanie z komentarzami z tłumaczeniem na język niemiecki.

Większość z licznych skarg, jakie nauczyciele wychowali w następnym okresie, znajduje się już w tym fragmencie. Jednak bezpośredni cytat lub wpływ nie został udowodniony.

Wydanie i literatura

  • Uwe Birnstein : Humanista. Czego uczył Philipp Melanchthon Europa , Berlin 2010.
  • Karl Hartfelder : Philipp Melanchthon jako Praeceptor Germaniae w Monumenta Germaniae Paedagogica (wyd. Karl Kehrbach), Berlin 1889.
  • Carolin Ritter: Melanchthon / O cierpieniach nauczycieli. Stuttgart 2015.
  • Richard Nürnberger: De miseriis paedagogorum oratio in Melanchton's selection in selection (wyd. Robert Stupperich), Güterslohe 1961.
  • Franz Wachinger: Melanchthon, De miseriis paedagogorum oratio in Der Altsprachliche Studium , tom XL - Book 6.

Indywidualne dowody

  1. ↑ Uwe Birnstein: Humanista. Czego Philipp Melanchthon uczył Europę. Cierpienia nauczycieli
  2. ↑ Carolin Ritter: Melanchthon / O smutkach nauczycieli. S. 75.
  3. ↑ Karl Hartfelder: Philipp Melanchthon jako Praeceptor Germaniae. P. 407.
  4. ↑ Karl Hartfelder: Philipp Melanchthon jako Praeceptor Germaniae. P. 406f.
  5. ↑ Karl Hartfelder: Philipp Melanchthon jako Praeceptor Germaniae. Str. 410.
  6. ^ Franz Wachinger: Melanchthon, De miseriis paedagogorum oratio. P. 55f.
  7. ↑ Carolin Ritter: Melanchthon / O cierpieniach nauczycieli. Uwagi s. 51–59.
  8. ↑ Carolin Ritter: Melanchthon / O smutkach nauczycieli. Uwaga 39: Platon, ustawy 6,766a
  9. ^ Tłumaczenie: Carolin Ritter: Melanchthon / O smutkach nauczycieli. Str. 29.
  10. ^ Tłumaczenie: Carolin Ritter: Melanchthon / O smutkach nauczycieli. Str.19.
  11. ↑ Carolin Ritter: Melanchthon / O smutkach nauczycieli. Str. 74.
  12. ↑ Karl Hartfelder: Philipp Melanchthon jako Praeceptor Germaniae. P. 406.