Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn

Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn
Liceum Roberta Mayera (2007)
rodzaj szkoły Liceum
założenie 1827
adres

Bismarckstrasse 10

miejsce Heilbronn
kraj Badenia-Wirtembergia
Kraj Niemcy
Współrzędne 49 ° 8 '24 "  N , 9 ° 13 '37"  E Współrzędne: 49 ° 8 '24 "  N , 9 ° 13' 37"  E
nośnik Miasto Heilbronn
student około 700 (2019)
Nauczyciele około 60 (2019)
zarządzanie Antje Kerdels
Stronie internetowej www.rmg-heilbronn.de/

Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn (krótka: RMG ) jest liceum w Heilbronn w Badenii-Wirtembergii . Szkoła wraca do Realanstalt, który został wydzielony z historycznego Karlsgymnasium miasta w 1827 roku , a później został przeniesiony do szkoły średniej, połączony z wydzielonymi pociągami z Karlsgymnasium. Szkoła średnia została nazwana w 1938 roku na cześć urodzonego w Heilbronn fizyka i lekarza Roberta Mayera . W 1956 r. Liceum stało się gimnazjum.

Budynek szkolny, który budowano w kilku etapach w latach 1887–1914, uważany jest za najważniejszy historyczny budynek szkolny w Heilbronn. Obserwatorium, dzisiejsze Robert Mayer Volks- und Schulsternwarte Heilbronn , znajduje się na dachu szkoły od 1914 roku .

historia

Outsourcing prawdziwego instytutu z Heilbronn Karlsgymnasium

W Karlsgymnasium w Heilbronn powstał od 1827 roku prawdziwy królewski instytut, którego konieczność uzasadniała w szczególności nadejściem industrializacji i związanymi z tym potrzebami edukacyjnymi klasy średniej. W 1837 r. W Karlsgymnasium utworzono wyższą klasę prawdziwą z dwuletnimi kursami. Liczba uczniów w klasach rzeczywistych wzrosła prawie trzykrotnie w latach 1848–1870 i ostatecznie dorównała liczbie uczniów gimnazjum. Od 1869 r. Gimnazjum zostało przeniesione do dawnej szkoły z internatem obok Nikolaikirche . Rektor gimnazjum był jednocześnie rektorem Realanstalt aż do całkowitego oddzielenia go od gimnazjum w 1873 roku. Pierwszym rektorem Realanstalt do 1878 r. Był Johann Georg Kehrer (ur. 26 października 1810 r. W Reutlingen, † 16 stycznia 1888 r. W Stuttgarcie), który poza działalnością dydaktyczną publikował także tematy botaniczne i geologiczne. Już w czasach Kehrera jako rektora pojawiły się żądania dotyczące funkcjonalnego budynku szkolnego, ale jednym z nich było po raz pierwszy gimnazjum Karlsgymnasium w 1880 r. I wyższa szkoła dla dziewcząt (później Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium Heilbronn ).

Przeprowadzka do własnego domu w 1889 roku

Budynek około 1890 roku.
Budynek około 1910 roku.

21 stycznia 1887 r. Zarząd powierniczy zdecydował o budowie nowego wspólnego budynku szkolnego przy Jägerstrasse (dziś: Bismarckstrasse) dla szkoły średniej i komercyjnej zaawansowanej szkoły szkoleniowej, która wcześniej była rozłożona na kilka budynków i była rysunkiem miejskim. i modelarską szkołę od 1846 roku, w szczególności te wymagane przez przemysł z Heilbronn. Przekazana wiedza w zakresie rysunku artystycznego. Po przetargu otrzymano 20 planów, z których żaden nie nadawał się do realizacji, tak więc plany zostały przekazane do wydziału budownictwa miejskiego pod kierownictwem architekta miejskiego Gustava Wenzela (1839–1923), którego projekt został zatwierdzony 10 czerwca 1887 r. a ceremonia wmurowania kamienia węgielnego odbyła się 20 czerwca 1887 roku.

Budynek szkoły został rozplanowany jako trzypiętrowy budynek centralny z główną fasadą o szerokości 68 metrów skierowaną na północ, na Jägerstrasse i naprzeciwko Kaiser-Wilhelm-Platz (dziś: Friedensplatz). Dwa boczne skrzydła o długości 38,5 m rozciągały się wzdłuż Mönchseestrasse i Keplerstrasse (w tamtym czasie była to jeszcze droga prywatna). Od południa trzy skrzydła tworzyły dziedziniec, przy czym klatki schodowe zamykające skrzydła boczne, a klatka schodowa budynku centralnego połączona była krytym korytarzem ciągnącym się dalej na południe z toaletą. Plany przewidywały możliwość przedłużenia skrzydeł bocznych i ostatecznego południowego budynku poprzecznego. Liceum mieściło się we wschodniej połowie budynku, a szkoła handlowa w Heilbronn w zachodniej. Mistrz budowlany Wenzel opisał budynek, wykonany z czerwonawego piaskowca w strefie cokołu i żółtawego piaskowca na ścianach , jako prosty, ale o formach i wyważonych proporcjach, zgodnie ze stylem i przeznaczeniem budynku . Koszty budowy wyniosły około 504 814 marek.

W piwnicy znajdowało się sześć pomieszczeń miejskiego laboratorium chemicznego, dwie komory grzewcze i dwie powietrzne, magazyn opału, izba zatrzymań , pralnia i pomieszczenie socjalne oraz dwie piwnice. Na parterze znajdowało się dziewięć sal dydaktycznych, izba, pokój nauczycielski dla Realanstalt, salon dla szkoły zawodowej z przyległym pomieszczeniem, pokój dla zarządu szkoły handlowej i mieszkanie szkolnego pracownika. Na piętrze znajdowało się sześć sal lekcyjnych, pokój rektora z przedpokojem, pokój klasztorny, biblioteka, izba zbiorowa, pokój nauczycielski i magazyn dla Realanstalt, cztery salony dla szkoły handlowej, dwa pokoje nauczycielskie dla szkoły handlowej i pomieszczenie do czyszczenia desek kreślarskich . Na drugim piętrze znajdowały się cztery sale dydaktyczne, sala wykładowa z laboratorium i pomieszczeniem przylegającym, sala balowa, magazyn Realanstalt, cztery salony dla szkoły zawodowej z dwoma pokojami nauczycielskimi, sala odlewów gipsowych oraz pomieszczenie do czyszczenia desek kreślarskich.

16 listopada 1889 r. Nowy budynek został zainaugurowany przez burmistrza Paula Hegelmaiera , a wszystkie klasy zaczęły się regularnie przenosić 19 listopada. Budynek szkoły został rozbudowany po raz pierwszy w 1901 roku.

Szkoła Realschule została rozszerzona na Realgymnasium z 9 i 10 klasą w nowych pokojach. W 1894 r. Czterech pierwszych maturzystów zdało maturę w szkole. Do 1905 roku wydano łącznie 102 świadectwa ukończenia szkoły. Od 1907 r. W szkole prowadzono lekcje religii.

Podczas gdy w latach 1914/15 budynek został znacznie rozbudowany o tzw. Mönchseeflügel przy Mönchseestrasse z obserwatorium w czasie I wojny światowej, gimnazjum szkoły pełniło jednocześnie funkcję szpitala pomocniczego. 17 nauczycieli, którzy zostali oddelegowani już w pierwszym roku wojny, było słabo reprezentowanych przez emerytów i kandydatów na nauczycieli. W miarę postępu I wojny światowej lekcje były coraz częściej odwoływane z powodu braku epidemii węgla lub grypy. Ogółem w wojnie zginęło 45 uczniów i czterech nauczycieli.

W latach 1908–1925 Gottlieb Löffler (1868–1946) pracował jako nauczyciel rysunku w Oberrealschule, który jest jednym z reformatorów lekcji rysunku w wyższych szkołach w Wirtembergii.

Po 1921 roku liczba uczniów spadła i istniało ryzyko, że podwójna instytucja składająca się z Realgymnasium i Oberrealschule zostanie rozwiązana. W 1938 roku pociągi szkolne zostały połączone jako Oberschule Roberta Mayera , ale kontynuowane jako oddzielne pociągi. Studenci żydowscy, których udział w prawie Rzeszy od 1933 r. Ograniczał do 1,5%, nie istnieli od 1935 r.

W czasie II wojny światowej lekcje były odwoływane na tygodnie z powodu braku paliwa, a powołani emeryci musieli zastępować nauczycieli powołanych do Wehrmachtu. Wśród absolwentów szkoły było wiele ofiar. W styczniu 1944 r. Ogłoszono, że w latach 1937–1943 poległo już około 100 maturzystów. W grudniu 1944 r. Szkoła została poważnie uszkodzona podczas nalotu na Heilbronn , przez co lekcje nie były już możliwe.

Rekonstrukcja po II wojnie światowej

W czasie II wojny światowej budynek szkoły został w dużej mierze zniszczony, pozostało tylko skrzydło Mönchsee. Budynek szkoły przebudowano w latach 1949/50 z zachowaniem zachowanych fragmentów elewacji, a skrzydło główne podwyższono o jedną kondygnację. Szkoła została przebudowana na czysto średnią, szkoła handlowa była w międzyczasie w różnych prowizorycznych aranżacjach, zanim w 1953 r . Wybudowano dla niej technikum Heilbronn przy Paulinenstraße.

W 1953 roku szkoła została przemianowana na Robert-Mayer-Gymnasium w wyniku przemianowania wszystkich szkół średnich na licea ogólnokształcące . W 1956 roku wyodrębniono Justinus-Kerner- Gymnasium , aw 1975 roku Mönchsee-Gymnasium . Kompleksowa renowacja budynku miała miejsce w latach 1974-1977.

  • Centralny rzut fasady jest stary, reszta budynku szkoły wymagała przebudowy.

  • Stare skrzydło Mönchsee zostało częściowo zachowane.

Oferta edukacyjna

Od roku szkolnego 1998/99 RMG oferuje obecnie powszechny ośmioletni kurs. Jedynym językiem obcym w piątej klasie jest język angielski, a drugim językiem obcym w klasie szóstej jest francuski lub łacina. W ósmej klasie uczniowie mogą wybierać między zajęciami przyrodniczymi z przedmiotem NWT lub trzecim językiem obcym, najczęściej włoskim. Studenci, dla których łacina jest drugim językiem obcym, mają również możliwość wyboru francuskiego. Na poziomie wyższym RMG oferuje zaawansowane kursy z języków obcych: angielskiego, łaciny, francuskiego i włoskiego, z zakresu nauk przyrodniczych, biologii, fizyki i chemii, a także z historii, sztuk pięknych, muzyki i sportu. W przypadku dwóch ostatnich przedmiotów zajęcia często odbywają się w innych szkołach ogólnokształcących. Na wyższym poziomie, podobnie jak w wielu szkołach średnich w Badenii-Wirtembergii, oprócz zwykłych przedmiotów szkolnych, takich jak literatura, psychologia, filozofia, astronomia, geometria opisowa i informatyka, oferowane są dodatkowe przedmioty do wyboru.

G8 +

W roku szkolnym 2006/07 wybitnie utalentowany pociąg G8 + został zaoferowany po raz pierwszy, a do rejestracji wymagany jest test inteligencji. Podobnie jak w normalnym G8, uczniowie rozpoczynają od angielskiego jako pierwszego języka obcego, łaciny w klasie 6 i francuskiego jako drugiego i trzeciego języka obcego w klasie 7. Nie ma potrzeby wybierania przedmiotu profilowego w klasie 8. zamiast tego w 8. klasie uczy się biologii o godzinę, fizyki w klasie 9. i chemii o godzinę więcej w klasie 10.. Ta dodatkowa godzina jest wykorzystywana na wykonanie bardziej rozbudowanych zadań dotyczących odpowiedniego głównego tematu. Ponadto, dodatkowe Addita realizowane są w dowolnie wybranych obszarach na poziomie średnim. Od roku szkolnego 2012/2013 na terenie kampusu edukacyjnego prowadzona jest współpraca z Baden-Württemberg Cooperative State University w Heilbronn (DHBW), co sprawia, że istnieje możliwość odbycia kursu z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem. Istnieje również szereg kursów chińskiego. Dwa pociągi nie są już oddzielone na górnym poziomie. Ponieważ liczba godzin tygodniowo z głównych przedmiotów jest niższa niż w grupie G8, liczba godzin w tygodniu jest tak samo wysoka jak w grupie G8, pomimo większej liczby przedmiotów.

Oferty kulturalne szkoły

Gimnazjum Roberta Mayera ma dużą orkiestrę szkolną i trzy duże chóry szkolne , które regularnie wykonują publiczne koncerty bożonarodzeniowe i letnie.

Najważniejsze przedstawienia odbywają się co dwa lata. 2009 Człowiek uzbrojony w Kilianskirche liście, 2011 w Harmonie Heilbronn w Carmina Burana , 2013 z Messa di Gloria przez Giacomo Puccini także w Kościele św Kiliana.

Grupy robocze

W liceum (stan: 2019/2020) działają następujące grupy robocze (AGs):

  • Amatorska grupa radiowa
  • Aquariuen AG . Studenci uczą się biologicznego utrzymania akwariów i karmienia zwierząt.
  • Krocząca pauza
  • Dzieci z chóru i młodzież z chóru
  • Zespół Odwagi
  • Railway AG
  • Chór ELFEn . E ltern- L ehrer- F reunde- E hemalige Choir
  • Grupa badawczo-rozwojowa: FREAG
  • Girls'Day Academy
  • Pomoc w odrabianiu lekcji
  • HipoBi - edukacja historyczno-polityczna
  • Wspinać się
  • Pracownia artystyczna: projektowanie
  • Maths AG
  • Matematyka dla nie-matematyków
  • M-dzieci
  • Szkolenie mentorskie Natec
  • orkiestra
  • Polityka / debaty młodzieżowe
  • RobotiX BOB3
  • RobotiX NIBObee
  • wioślarstwo
  • Sanitäts-AG
  • szachy
  • Gazetka szkolna
  • Certyfikat językowy DELF
  • Tennis AG
  • teatr
  • Klub tenisa stołowego
  • Technologia eventowa
  • Yoga AG

Społeczne grupy robocze i akcje

  • Motto szkoły: Silni uczniowie - silna szkoła . „Motto” w Robert-Mayer-Gymnasium dotyczy profilaktyki przemocy, profilaktyki uzależnień oraz promocji rozwoju osobistego. Chcesz w ten sposób wzmocnić umiejętności życiowe. Dlatego regularnie organizowane są tematyczne wieczory dla rodziców. Szkoła silna wśród uczniów obejmuje również zespół szkolny, mediatorów i STUPS.
  • Zespół szkolny jest odpowiedzialny za profilaktykę uzależnień w szkole. Więc z. B. Oferowane tematyczne wieczory dla rodziców, imprezy lub szkolenia.
  • Grupa ds . Rozstrzygania sporów . Uczniowie, głównie licealiści, rozstrzygają spory, zwłaszcza między piątoklasistami. Dbają o zapobieganie przemocy.
  • KROKI . Służy do rozwoju osobistego 5-klasistów.
  • SMV . S chüler m it V Odpowiedzialność

cechy szczególne

Szkoła została przyjęta jako pełnoprawny członek krajowej sieci Excellence School (MINT-EC) w Niemczech w 2015 roku dzięki doskonałym wynikom w ogólnopolskich konkursach matematyczno-przyrodniczych oraz ciągłej promocji talentów przyrodniczych.

Znani byli nauczyciele i uczniowie

Indywidualne dowody

  1. ↑ a b Miasto Heilbronn - Robert-Mayer-Gymnasium. Źródło 14 października 2020 r .
  2. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, orkiestra szkolna , obejrzano 31 lipca 2013.
  3. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, AGs , obejrzano 31 lipca 2013.
  4. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, Zbrojny mężczyzna , obejrzano 31 lipca 2013.
  5. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, Carmina Burana , obejrzano 31 lipca 2013.
  6. ↑ Lista AG 2019/2020 . ( rmg-heilbronn.de [PDF]).
  7. ↑ a b c d Robert-Mayer-Gymnasium, Starke Schüler-Starke Schule, dostęp 26 października 2013.
  8. ↑ Miasto Heilbronn, raport administracyjny 1975-1978, s.33.

literatura

  • 100 lat gimnazjum im . Roberta Mayera w Heilbronn 1889–1989 . Gimnazjum Roberta Mayera, Heilbronn 1989.

linki internetowe

Commons : Robert-Mayer-Gymnasium (Heilbronn)  - Zbiór zdjęć, plików wideo i audio