Aloys Fischer

Aloys Fischer (ur . 10 kwietnia 1880 w Furth im Wald w Bawarii ; † 23 listopada 1937 w Monachium ) była nauczycielką i pracowała nad podstawami nowoczesnej teorii wychowania i edukacji . Promował edukację społeczną i szkolenie zawodowe oraz prowadził kampanię na rzecz akademizacji kształcenia nauczycieli.

Tablica pamiątkowa dla Aloysa Fischera na domu, w którym się urodził, przy Herrenstrasse 5 w Furth im Wald („Założyciel nowoczesnej pedagogiki”)

Życie

Fischer po raz pierwszy dorastał w Furth, gdzie uczęszczał do szkoły podstawowej. W 1891 r. Otrzymał stypendium, które umożliwiło mu naukę w humanistycznym gimnazjum klasztoru benedyktynów w Metten . Egzamin maturalny zdał w 1899 r. Jako primus omnium . W kolejnym semestrze zimowym rozpoczął studia z filologii klasycznej, języka niemieckiego i historii na Uniwersytecie Ludwiga Maksymiliana w Monachium. Po pierwszym egzaminie państwowym w 1902 r . Odbyły się studia doktoranckie u Theodora Lippsa . Od 1903 do 1906 Fischer był prywatnym wychowawcą dzieci Adolfa von Hildebranda . Jego praca nad relacjami symbolicznymi , z którą wygrał konkurs na Wydziale Filozoficznym w 1904 roku, została uznana za rozprawę.

W 1906 roku Fischer poślubił Paulę Thalmann, Żydówkę, która urodziła Ernsta Marię w 1907 roku i Petera Paula w 1911 roku. W latach 1906–1907 Fischer prowadził prywatną klasę gimnazjalną, w 1907 r. Habilitował się u Lippsa i Hermanna von Grauerta tekstem „ Badania wartości estetycznej” .

Następnie został mianowany prywatnym wykładowcą filozofii przez księcia regenta Luitpolda z Bawarii . W 1908 roku Fischer objął stanowisko nauczyciela bawarskich książąt Luitpolda i Albrechta . Luitpold zmarł na polio w 1914 roku, ale Albrecht był pod opieką Fischera do 1918 roku. Od 1910 r. Fischer był także dyrektorem naukowym Instytutu Pedagogiczno-Psychologicznego Monachijskiego Stowarzyszenia Nauczycieli, a od 1914 r. Jednym z redaktorów serii Monografie Pedagogiczne . W 1915 został profesorem nadzwyczajnym filozofii na Uniwersytecie Ludwiga Maksymiliana, aw 1918 profesorem zwyczajnym pedagogiki. W 1920 r. Zastąpił Friedricha Wilhelma Foerstera i został kierownikiem seminarium pedagogicznego uniwersytetu. Wraz z Otto Scheibnerem , Georgem Kerschensteinerem , Ludwigiem Pallatem i Richardem Seyfertem wydawał pismo Die Arbeitsschule z 1924 roku . Od 1925 r. Był jednym z redaktorów czasopisma Die Erziehungs, razem z Theodorem Littem , Hermanem Nohlem , Eduardem Sprangerem i Wilhelmem Flitnerem .

W semestrze zimowym 1927/28 został dziekanem Wydziału Filozoficznego, aw 1929 r. Wraz z Alexandrem Pfänderem, kierownikiem Katedry Psychologii Uniwersytetu w Monachium. W tym samym roku brał udział w raporcie uniwersytetów bawarskich, który miał na celu włączenie kształcenia nauczycieli do studiów uniwersyteckich. W 1935 roku Fischer był zarówno pierwszym przewodniczącym seminarium psychologicznego, jak i seminarium edukacyjnego.

Z powodu swojej żydowskiej żony został zmuszony do przejścia na emeryturę w 1937 roku. W tym samym roku zmarł po operacji.

następstwa

Głównym celem Fischera był rozwój szkoleń zawodowych i szkół zawodowych, których uznania domagał się. Struktury dzisiejszych techników i szkół zawodowych sięgają jego planów i rozważań. Jego imieniem nazwano liceum zawodowe (państwowe technikum i liceum zawodowe) w Deggendorfie.

literatura

linki internetowe