Helmut F. Spinner

Helmut F. Spinner (ur . 28 stycznia 1937 w Offenburgu ) to niemiecki filozof , teoretyk naukowy i socjolog .

Spinner koncentruje się na badaniach naukowych , teorii racjonalności i filozofii technologii ; założył podejście Karlsruhe zintegrowanego badania wiedzy .

Dorastając wokół krytycznego racjonalizmu , filozoficzne podejście Spinnera charakteryzuje się tym, że zainspirowany Paulem Feyerabendem próbował rozszerzyć zasady fallibilizmu (opozycja: strategia uzasadnienia ) i pluralizmu teoretycznego (opozycja: monizm teoretyczny ), a przede wszystkim krytyczny racjonalizm odnosić siebie i swoich zwolenników.

Życie

Helmut F. Spinner studiował na uniwersytetach w Mannheim, Kolonii, Heidelbergu i Londynie (1970/71 London School of Economics , pierwszy europejski pracownik naukowy Leverhulme na Wydziale Filozofii, przed Karlem R. Popperem , po Imre Lakatos , JN Watkins ) ekonomia , prawo i psychologia (z dyplomem); Filozofia , filozofia nauki i socjologia (z doktoratem i habilitacją); 1970 doktorat fil., 1979 habilitacja w zakresie nauk ścisłych i socjologii nauk, 1983 habilitacja w dziedzinie socjologii.

Działalność dydaktyczna i badawcza na uniwersytetach w Mannheim, Londynie, Bambergu, Gießen, Heidelbergu, Marburgu, Karlsruhe.

Helmut Spinner został mianowany profesorem na Uniwersytecie w Mannheim w 1985 r. , Aw 1987 r. Został mianowany profesorem filozofii i kierownikiem Studium Generale na Uniwersytecie w Karlsruhe . Spinner przeszedł na emeryturę 31 marca 2002 r . ; mieszka w Brühl koło Mannheim .

roślina

Główne kierunki i okresy pracy filozoficzno-naukowej z podziałem na projekty wiodące dla wieloletnich interdyscyplinarnych punktów kontaktowych:

• 1970 do ok. 1980 : krytyczny racjonalizm jako nauka i filozofia społeczna ; Pluralizm jako model poznawczy i społeczny
• 1980 i nast .: Projekt racjonalności podwójnego rozumu
• 1985 i nast .: Projekt rozwiązywania problemów
• 1990 nn .: Projekt porządku wiedzy jako wprowadzenie do podejścia Karlsruhe do „kształtowania” tematu wiedzy
• 1996 nn .: Projekt typów wiedzy jako konceptualna podstawa merytorycznego wypełniania porządku wiedzy
• 1998 i nast .: Projekt zachowania wiedzy mający na celu badanie działań i funkcji związanych z wiedzą
• 2000 i nast .: Karlsruhe Approach to Integrated Knowledge Research (KAW) z trzema głównymi dziedzinami: typy wiedzy, porządek wiedzy i projekt zachowania wiedzy

bibliografia

Publikacje (wybór, szczegółowy wykaz jego prac na stronie domowej Spinners w KIT, zwłaszcza artykuły i publikacje w języku angielskim):

• Procesy rozwiązywania problemów w społeczeństwie wiedzy - interdyscyplinarny kurs podstawowy dotyczący rozwiązywania problemów filozoficznych, naukowych i społecznych (Leske + Budrich)
• 2001: Z Michaelem Nagenborgiem i Karstenem Weberem : elementy składowe nowej etyki informacyjnej (Philo-Verlag)
• 1998 i 2001: Architektura społeczeństwa informacyjnego: Projekt ogólnej koncepcji opartej na wiedzy (Philo-Verlag)
• 1994: Cały racjonalizm świata przeciwieństw: studia przypadków nad podwójnym rozumem (Suhrkamp)
• 1994: Porządek wiedzy: koncepcja przewodnia dla trzeciego podstawowego rzędu ery informacji (Studia nad porządkiem wiedzy, tom 1, Leske + Budrich)
• 1985: „Etos naukowy” jako szczególna etyka wiedzy (Mohr)
• 1982: Czy koniec krytycznego racjonalizmu? (Beltz)
• 1978: Popper i polityka (Dietz)
• 1977: Uzasadnienie, krytyka i racjonalność (Vieweg)
• 1974: Pluralizm jako model poznawczy (Suhrkamp)

linki internetowe

• Literatura Helmuta F. Spinnera i o nim w katalogu Niemieckiej Biblioteki Narodowej
• Strona internetowa Helmuta F. Spinnera. 07 lutego 2003. ; dostęp 24 kwietnia 2019 r (dostęp 14 lipca 2019)
• ABC of Agenda Wacky Terminology. Źródło 7 sierpnia 2019 r . 

Indywidualne dowody

1. ↑ 1970ff. do około 1980: KR / krytyczny racjonalizm jako filozofia nauki i społeczeństwa; Pluralizm jako model wiedzy i społeczeństwa. Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
2. ↑ 1980ff .: Projekt DV / Racjonalność> podwójnego powodu <. Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
3. ↑ 1985ff .: PL / projekt rozwiązywania problemów (później połączony z projektem zachowania wiedzy w podejściu Karlsruhe). Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
4. ↑ 1990ff.: Projekt zamówienia wiedzy (jako wprowadzenie do podejścia Karlsruhe do> kształtowania <tematu wiedzy). Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
5. ↑ 1996 n .: Projekt typów wiedzy (jako koncepcyjna podstawa treści porządku wiedzy). Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
6. ↑ 1998 nast.: Projekt zachowań wiedzy (do badania działań i funkcji związanych z wiedzą). Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
7. ↑ 2000 nast .: KAW / Karlsruhe podejście do zintegrowanych badań wiedzy z trzema głównymi dziedzinami typu wiedzy, porządku wiedzy i projektu zachowania wiedzy. Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
8. ↑ Witamy na stronie domowej Helmuta F. Spinnera. 7 lutego 2003 r., Dostęp 24 kwietnia 2019 r. (Przegląd prac Helmuta Spinnera). 
9. ↑ Działalność naukowa - A. Działalność wydawnicza - II. Traktaty (wybór). Źródło 24 kwietnia 2019 r . 
10. ↑ Działalność naukowa - A. Działalność wydawnicza - III. Publikacje angielskie. Źródło 24 kwietnia 2019 r .