przygoda

Jako Adventure ( łac. advenire , przybycie „i adventus , przybycie”; średnio-wysoko-niemiecki : Aventiure ), firma obarczona ryzykiem jako ryzykowna podróż lub odkrywanie nieznanego obszaru, o którym mowa z chronionego obszaru życia do usunięcia. Poszukiwacz przygód opuszcza swoje przyzwyczajone środowisko i sieć społecznościową , aby podjąć ryzykowne przedsięwzięcie, które może być interesujące lub niebezpieczne, a wynik jest niepewny. W tym sensie wyprawy w nieznane zawsze były przygodą. Ryzykiem związanym z przygodą mogą być obrażenia fizyczne , konsekwencje psychologiczne , uszkodzenie mienia lub konsekwencje prawne .

Rozpiętość terminów

Termin „przygoda” pierwotnie oznaczał poważne przedsięwzięcie o znaczeniu kulturowym . To jest wciąż jasne, w Aventures od średniowiecznego eposu rycerskiego , które są ponoszone przez wysokiej etycznej podstawowej postawy , jak znaleźć poetycko w Iwein i Erec des Hartmann von Aue lub w Parzival przez Wolfram von Eschenbach .

Już w (późnym) średniowieczu określenie „awanturnicze” odnosiło się również do przedsięwzięć niebezpiecznych lub kojarzonych z lekkomyślną lekkomyślnością.

W okresie porycerskim, który na ogół przyjmuje się za życie cesarza Maksymiliana I , tzw. „ostatniego rycerza” (1449–1519), do dziś pojawiają się w literaturze obraźliwe wyrażenia, takie jak „ przygoda miłosna ”. a także w języku potocznym „Przygód” lub „Przygód”. Nazwa Casanova oznacza prototyp „miłosnego poszukiwacza przygód”. Współcześni poszukiwacze przygód to ludzie, którzy całkowicie lub na jakiś czas porzucają życie zawodowe i poświęcają się spektakularnemu przedsięwzięciu – najczęściej reklamowanemu w mediach. Uwłaczające znaczenie tego słowa wynika z oceny, że „awanturnik” zamiast wykonywać „poważną działalność” spędza życie na polowaniu na bodźce, które podnoszą poziom adrenaliny , przyciągają uwagę opinii publicznej i powinny prowadzić do osobistego poziomu świadomości ( wyścigi dookoła świata , przeprawy przez pustynię, przeprawy przez Atlantyk , Antarktyda- märsche, występy wspinaczkowe , rekordowe jagdeny w różnych rejonach).

Jednak współcześni poszukiwacze przygód, tacy jak Arved Fuchs, są pozytywnie nastawieni do tego terminu. Postrzegają swoje przedsięwzięcia jako uzasadniony sposób kształtowania swojego życia , nawet jako zawód, który poszerza ich własne horyzonty, karmi poszukiwaczy przygód i służy społeczeństwu w sektorze rozrywki.

Prawdziwe i fikcyjne przygody

Opowieść dla dzieci Alicja w Krainie Czarów to fikcyjna przygoda

Termin „przygoda podróżnicza” dotyczy fikcyjnych i rzeczywistych przygód w szczególnej dziedzinie podróży.

Badacz przedsięwzięć Siegbert A. Warwitz rozróżnia przygody prawdziwe ( dziejące się w rzeczywistości) i fikcyjne (zrodzone z fantazji):

Prawdziwe przygody wymagają inicjatywy, tolerancji na frustrację , strachu- beherrschung, odwagi, a przede wszystkim chęci zaakceptowania ewentualnej porażki i jej konsekwencji. Są więc bezpośrednimi doświadczeniami życiowymi.

Fikcyjne przygody rozgrywają się w umyśle wynalazców i konsumentów jako czysto urojone przygody . Mogą dotknąć Cię emocjonalnie, ale nie wymagają od słuchacza lub czytelnika gotowości do podejmowania ryzyka. Fikcyjne przygody można znaleźć wiele w literaturze: w powieściach przygodowych , opowieściach grozy , mitach , sagach i legendach . Obejmują one od wczesnego eposu Gilgamesza do starożytnych legend, Iliady i Odysei poety Homera i średniowiecznych eposów heroicznych po fantastyczne przedstawienia Harry'ego Pottera . Media filmowe i telewizyjne dostarczają również wizualizowane wydarzenia przygodowe , takie jak filmy o piratach , rycerzach , płaszczu i mieczu czy sandałach .

Według Warwitza fikcyjne przygody jako wytwory iluzji mają przede wszystkim wartość rozrywkową, podczas gdy prawdziwa przygoda, przede wszystkim pod fachowym nadzorem pedagogicznym, może mieć wysoką wartość osobowościową.

Prawdziwe przygody i pseudo-przygody

Przejażdżka drewnianą kolejką górską jako „pseudo-przygoda”

W ostatnim czasie użycie terminu „przygoda” spowodowało gwałtowny wzrost inflacji . Zgodnie z wytyczną „uczenia się przez działanie” pedagoga reform Williama Hearda Kilpatricka , twórca ruchu harcerskiego , Robert Baden-Powell , już w 1907 roku umieścił „przygodę działania” w centrum swojej koncepcji wychowawczej.

Według Warwitza prawdziwe przygody to takie, które wymagają osobistego zaangażowania, odwagi , opanowania strachu i umiejętności podejmowania ryzyka . Wynik jest niepewny i może spowodować krzywdę i cierpienie odważnych na poziomie fizycznym, emocjonalnym i psychicznym. Radzenie sobie z tym konfliktem i jego konsekwencją stanowi „prawdziwą przygodę” i dlatego nie można go zracjonalizować.

Kiedy pseudo- Adventure rachunek przynosi prawdziwą przygodę. Organizatorzy dobrze zorganizowanych wycieczek lubią używać terminów „ podróż przygodowa ” lub „ wyprawa ” w swoich ofertach, aby zaspokoić napięte potrzeby swoich klientów . W rzeczywistości środki ostrożności oraz techniczne i organizacyjne postępowanie organizatora z dużym prawdopodobieństwem wykluczają awarię. Ponadto bierny „żądny przygód” (Warwitz) jest w dużej mierze zwolniony przez organizatora z osobistej odpowiedzialności. Poszukiwacz przygód nie ma prawie żadnego wpływu na to, co się dzieje i nie ma prawie żadnych negatywnych konsekwencji, by się bać. Zarezerwowana przygoda jest bezpieczna. „Podróżnik przygodowy” może również zabezpieczyć się, wykupując ubezpieczenie. W pozorowanej przygodzie brakuje elementów i uroku porażki i osobistej odpowiedzialności, które pedagog i przodek edukacji opartej na doświadczeniu Kurt Hahn uważa za konstytutywne dla przygody.

Liczne „ekscytujące” stacje parków rozrywki, w których duchy spotykają się z kolejką górską -Fahrt lub upadek „ Free Fall Tower ” można opisać jako przygodową z drugiej ręki, którą można powtórzyć z tym samym wynikiem doświadczenia często. Z każdym powtórzeniem intensywność kopnięcia spada . Tutaj też brakuje realnego zagrożenia niebezpieczeństwa, automatycznego projektowania procesów i osobistej odpowiedzialności za wszelkie negatywne konsekwencje składające się na samą przygodę. Warwitz przenosi alternatywną mentalność i zachowanie z prawdziwej i pozornej przygody do formuły „ Odważ się wziąć odpowiedzialność lub pozwól sobie na przygodę ”.

Od czasów porycerskich, poczynając od kolportaży rycerskich, takich jak te Don Kichota , ale także od niechlubnych przedsięwzięć z ostatnich czasów, określenie i postać „awanturnika”, który dobrowolnie konfrontuje się z imponderables z bezpiecznego środowiska, również przyjęto nieco lekceważące, uwłaczające znaczenie. To wyraża się z. B. także w przymiotniku „awanturniczy” dla przedsięwzięcia nie do końca godnego zaufania.

Wyprawy odkrywcze i przygodowe

Te badania i odkrycie przejazdy od renesansu do dziś były doświadczane przez osoby zaangażowane w tym samym czasie, jak wielką przygodę, że jeden chciał stworzyć zwycięsko, w których jeden chciał być częścią. Podróże Krzysztofa Kolumba , które doprowadziły do ​​odkrycia Ameryki , podróże badawcze Jamesa Cooka , Alexandra von Humboldta , Davida Livingstone'a , Roalda Amundsena czy Johna Franklina , które służyły zdobywaniu wiedzy, były również uważane przez współczesnych za ziemskie- wstrząsające przygody. Towarzyszyło im wysokie zagrożenie życia i zdrowia. Ich wynik był wysoce niepewny.

Wraz ze wzrostem bezpieczeństwa i rozprzestrzenianiem się żeglugi międzynarodowej pod koniec XIX wieku, czynnik przygód ekspedycji morskich również zmalał . W XX wieku szczególnie początki załogowych podróży kosmicznych należy traktować jako przygodę, ponieważ w tamtych czasach podróże w kosmos były jeszcze stosunkowo dużym ryzykiem ze względu na brak doświadczenia z technologią .

Wojna i przygoda

Ocena, czy udział w aktach wojennych jest postrzegany jako przygoda, zależy od indywidualności i czasu:

Rycerze średniowiecza z religijną gorliwością wyruszyli na papieskie krucjaty ze świadomością, że rozpoczynają największą przygodę swojego życia, w której oprócz wiecznego zbawienia mogli także zdobyć bogate łupy.

Nawet młodzi mężczyźni z ruchu młodzieżowego na początku XX wieku „wojna patriotyczna” zaspokoiła ich potrzebę przygody. Aż do I i II wojny światowej niczego niepodejrzewający młodzi ludzie zgłaszali wiwatowanie, wymachiwanie flagami i śpiewanie w oczekiwaniu na intensywne przeżycia, sławę i honor jako wolontariusze do misji bojowych. Nawet reporterzy wojenni czasami zaspokajają pewną potrzebę przygody do dnia dzisiejszego, jak wynika z biografii Ernesta Hemingwaya , który brał udział w najbardziej różnorodnych i odległych teatrach wojny jako reporter i analityk wydarzeń dla kilku organów prasowych. Wśród znanych pilotów wojennych , takich jak tzw. „Czerwony Baron” Manfred von Richthofen , francuski pisarz-lotnik Antoine de Saint-Exupéry czy pilot testowy Hanna Reitsch , nie można pominąć silnej potrzeby przygody w żywiole wojny.

Nawet dzisiaj, według doniesień prasowych i autoportretów, wielu młodych ludzi przyciąga do teatrów wojny na Bliskim Wschodzie pragnienie przygody. Ponadto reklamowane są również armie z czynnikiem przygody, aby przyciągnąć nową krew. Na przykład w 2012 roku sensację wywołała reklama niemieckich sił zbrojnych „Obóz przygód” w internetowym dziale młodzieżowego magazynu Bravo .

Gra i przygoda

Plac zabaw oferuje szerokie pole do przeżycia przygody, z którego chętnie korzystają szkoły i obiekty rekreacyjne ze względu na jego atrakcyjność. Zgodnie z ich przygodowym charakterem są to gry, których niepewny wynik musi być poszukiwany, znoszony i zarządzany przez graczy. Istotną rolę odgrywają tu składniki ryzyka i ryzyka .

Zarówno dzieci, jak i dorośli w zabawny sposób podchodzą do tematu przygody. Przygody można przeżywać bezpośrednio w trybie Live Action Role Playing (w skrócie LARP) lub opowiedzieć jako interaktywną historię w grze RPG . W komputerowej grze fabularnej gracz może sam sterować postacią i przede wszystkim znacząco wpływać na akcję gry.

Sport związany z placem zabaw odpowiada również na potrzebę przygody dzięki stale powiększającemu się arsenałowi śmiałych sportów .

Zobacz też

literatura

  • Martin Scholz: Przygoda-ryzyko-przygoda. Orientacje znaczenia w sporcie . Hofmanna. Schorndorf 2005, ISBN 3-7780-0151-5 .
  • Nadine Stumpf: Przygoda w szkolnych sportach. Czego chcą dzieci i jak można je zrealizować . Praca naukowa GHS. Karlsruhe 2001.
  • Judith Völler: Przygoda, ryzyko i ryzyko w sporcie w szkole podstawowej. Aspekty empiryczne . Praca naukowa GHS. Karlsruhe 1997.
  • Siegbert A. Warwitz: Szukaj sensu w ryzyku. Życie w rosnących słojach. Modele wyjaśniające zachowań transgranicznych. 3. Wydanie. Wydawca Schneidera. Baltmannsweiler 2021, ISBN 978-3-8340-1620-1 .
  • Siegbert A. Warwitz: Czy warto ryzykować – czy wolimy pozwolić sobie na przygodę? W: Magazin OutdoorWelten 1 (2014), s. 68 i nast. ISSN  2193-2921

linki internetowe

Commons : Adventure  - kolekcja zdjęć, filmów i plików audio
Wikiźródła:  Źródła przygód i pełne teksty
Wikicytaty:  Cytaty o przygodach
Wikisłownik: Przygoda  - wyjaśnienia znaczeń, pochodzenie słów, synonimy, tłumaczenia

Indywidualne dowody

  1. ^ Quantity-Güthling: Encyklopedyczny słownik języka łacińskiego i niemieckiego. Berlin 1950, s. 21.
  2. ↑ Jakob Verdam : Middelnederlandsch handwoordenboek. Haga 1911, drugie wydanie, uzyskane od Claudius Henricus Ebbinge Wubben, tamże 1932; Przedrukowano tam w 1964, s. 48.
  3. ↑ Arved Fuchs: Przygoda między tropikami a wiecznym lodem . Bielefeld 2003.
  4. ↑ Przygoda w podróży
  5. ^ Siegbert A. Warwitz: Szukaj sensu w ryzyku. Życie w rosnących słojach. Modele wyjaśniające zachowań transgranicznych. 3. Wydanie. Baltmannsweiler 2021.
  6. ^ Siegbert A. Warwitz: Tezy o ryzyku wartościowym , W: Ders.: Szukaj sensu w ryzyku. Życie w rosnących słojach. Modele wyjaśniające zachowań transgranicznych. Wydanie III, Baltmannsweiler 2021, s. 301-308.
  7. ^ Siegbert A. Warwitz: Ryzyko musi chcieć tego, co najważniejsze. W: Ders.: Szukaj sensu w ryzyku. Życie w rosnących słojach. Modele wyjaśniające zachowań transgranicznych. 3. Wydanie. Baltmannsweiler 2021, s. 308-311.
  8. ↑ Kurt Hahn: Edukacja dla odpowiedzialności . Stuttgart 1958.
  9. ↑ Siegbert A. Warwitz: Czy warto ryzykować - czy wolimy pozwolić sobie na przygody? Wywiad w: Magazin OutdoorWelten 1 (2014), s. 68 ff.
  10. ^ Ernest Hemingway: Pożegnanie z bronią (niemiecki w innym kraju ), 1929.
  11. ↑ Mohamad Ali Harissi: Pracą , miłością, przygodą – jak IS chce zwabić młode kobiety. W: www.n-tv.de . 12 marca 2015, dostęp 29 września 2016 .
  12. ↑ Dagmar Schediwy: Pragnienie przygody połączone z nudą prowadzi młodych ludzi do islamistów. W: www.heise.de . 27 kwietnia 2015, dostęp 29 września 2016 .
  13. ↑ Rico Grimm, Jan Lukas Strozyk: Reklama Bundeswehry dla młodzieży - palmy, imprezy, jazda czołgami. W: Spiegel Online . 18 września 2012, udostępniono 30 września 2016 .
  14. ^ Judith Völler: Przygoda, ryzyko i ryzyko w sporcie w szkole podstawowej. Aspekty empiryczne . Naukowy egzamin państwowy pracy GHS. Karlsruhe 1997
  15. ^ Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf: Przeżyj przygodę poprzez zabawę . W: Umiera.: Sens grania. Refleksje i pomysły na gry. Wydanie V, Baltmannsweiler 2021, s. 64-69
  16. ↑ Nadine Stumpf: Przygoda w szkolnych sportach. Czego chcą dzieci i jak można je zrealizować . Naukowy egzamin państwowy pracy GHS. Karlsruhe 2001.
  17. ↑ Martin Scholz: Przygoda-ryzyko-przygoda. Orientacje znaczenia w sporcie . Hofmanna. Schorndorf 2005.